A.色彩
B.線描
C.剪紙
D.泥塑
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A.大頭針
B.502膠
C.AB膠
D.強力膠
A.江蘇省
B.江西省
C.山西省
D.山東省
A.長江三峽
B.珠江三角
C.桂林山水
D.黃土高原
A.裁剪
B.繪畫
C.捏塑
D.雕刻
如圖,下列哪個選項利用卵石這種材料做造型的時候使用的不是繪畫而是裝飾的方法?()
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖,下列哪個選項利用卵石做造型的方法既用到了拼接又用到了堆疊?()
A.A
B.B
C.C
D.D
讀圖:這是法國畫家誰的作品?()
A.莫奈
B.雷諾阿
C.柯羅
D.杜菲
變臉是川劇表演的特技之一,用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化,它用什么道具把不可見、不可感的抽象情緒和心理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象?()
A.臉譜
B.服飾
C.頭飾
D.音樂
A.李公麟
B.李成
C.張擇端
D.范寬
對印版畫制作的方法既簡單又有趣,下列選項中哪一個步驟是對???()
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
在個體學(xué)習(xí)的最初階段,動機變量所起的作用猶如“催化劑”,動機變量既不直接參與認(rèn)知的相互作用過程,也不會影響到任何基本的認(rèn)知變量。
備課是上課的起始環(huán)節(jié),是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件,也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。教師備課主要包括的工作有()。
如果某中學(xué)生多次經(jīng)歷考試失敗,則很有可能每當(dāng)聽說或感到要考試時,就會非常焦慮。按照巴甫洛夫的理論,這種現(xiàn)象說明學(xué)生在考試和焦慮之間建立起了()。
《師說》是韓愈論師道的重要教育論著,從教育思想發(fā)展的歷史來看,《師說》的思想創(chuàng)新在于()。
奧蘇伯爾認(rèn)為,每門學(xué)科都有一個分層次的概念和命題結(jié)構(gòu)。包容性較高的抽象概念為新知識和概念提供了固著點,新的觀念只有與已有的、起固定作用的觀念聯(lián)系起來時,才能有效的學(xué)習(xí)和保持。因此,在呈現(xiàn)正式學(xué)習(xí)材料之前,應(yīng)該先呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)材料有關(guān)聯(lián)但同時又更一般、更概括的概念或原理,即先行組織者。喬伊斯等人在奧蘇伯爾先行組織者技術(shù)的基礎(chǔ)上,提出了先行組織者教學(xué)模式,按照該模式,下列屬于先行組織者呈現(xiàn)階段任務(wù)的是()。
注意衰減理論假定信息的選擇發(fā)生在對信息的充分加工之前。
移情是個體由真實或臆想的他人情緒、情感狀態(tài)引起的并與之一致的情緒、情感體驗,是一種替代性的情緒、情感反應(yīng),是一種無意識的、有時又是十分強烈的對他人的情緒狀態(tài)的體驗,移情是維系積極的社會關(guān)系,促進(jìn)親社會行為的重要因素,是人們的情緒狀態(tài)的體驗。為此,教育要培養(yǎng)學(xué)生的移情能力。培養(yǎng)學(xué)生移情能力的辦法有()。
小明英語成績優(yōu)秀,但是在一次考試失敗使其對英語產(chǎn)生厭惡,因此他離開學(xué)校以后就不再主動學(xué)習(xí)英語知識,這現(xiàn)象屬于()。
公正必須具備的特征有()。
以()為代表的晚清民國藝術(shù)家將金石文字的寫法、技法和審美趣味融入繪畫中,開創(chuàng)了書法和繪畫的新格局。