根據(jù)學(xué)校體育課程目標，對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在進行頭手倒立練習(xí)時，一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是（）。

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）