單項選擇題由中央政府負責編制、實施和評價的課程是（）。
A.綜合課程
B.合成課程
C.國家課程
D.潛在課程
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1.單項選擇題根據(jù)教育目的和學校的培養(yǎng)目標而制定的有關(guān)學校教育教學工作的指導性文件，被稱為（）。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教科書
D.課程目標
2.單項選擇題“學生是可以隨意涂抹的一張白紙，一個可以任意填灌的裝知識的容器?！边@句話說明了（）
A.師生互動論
B.學生中心論
C.白板說
D.教師中心論
3.單項選擇題“每個學生都是一個自組織系統(tǒng)，一個獨立的物質(zhì)實體”體現(xiàn)了學生的（）。
A.組織性
B.獨立性
C.選擇性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題學生在教育過程中承擔著（）的角色。
A.主人地位
B.被動地位
C.主體地位
D.特殊地位
5.單項選擇題教材中的知識應該融進最新的現(xiàn)代知識，使知識的學習具有新鮮感、時代感，這體現(xiàn)了教師的（）
A.復雜性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
6.單項選擇題教師在教育過程中承擔著（）的責任。
A.主體地位
B.主導地位
C.主動地位
D.被動地位
7.單項選擇題“三人行必有吾師”出自（）
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
10.多項選擇題教育目的作為教育功能的確定性指向，含有不同的目標層次，其結(jié)構(gòu)層次包括（）
A.培養(yǎng)目標
B.課程目標
C.教學目標
D.教材目標
最新試題
通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經(jīng)濟方法。
題型：判斷題
（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。
題型：單項選擇題
接受式學習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
教學模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。
題型：單項選擇題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項選擇題