單項(xiàng)選擇題教師上課既要注意自己講的內(nèi)容,又要注意時間,還要注意學(xué)生的聽課反應(yīng),這說明注意的()

A.范圍廣
B.穩(wěn)定性高
C.分配能力強(qiáng)
D.轉(zhuǎn)移深度快


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1.單項(xiàng)選擇題一個人善于控制和支配自己的情緒,約束自己言行的意志品質(zhì)是()

A.自覺性
B.果斷性
C.自制性
D.堅韌性

3.單項(xiàng)選擇題情緒的認(rèn)知——評估說是由()提出的。

A.詹姆士——朗格
B.凱農(nóng)
C.阿諾德
D.沙赫特

4.單項(xiàng)選擇題一種強(qiáng)烈的、暴風(fēng)雨般的、激動而短促的情緒狀態(tài)是()

A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情

5.單項(xiàng)選擇題出乎意料的緊張與危險情境所引起的情緒狀態(tài)是()

A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情

6.單項(xiàng)選擇題一種較為持久而又微弱的情緒狀態(tài)是()

A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情

8.單項(xiàng)選擇題找出兩類事物之間的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)的思維過程是()

A.抽象概括
B.系統(tǒng)化
C.比較
D.求異思維

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)思維探索答案的方向,可把思維分為()

A.動作思維與形象思維
B.形象思維與抽象思維
C.集中思維與發(fā)散思維
D.常規(guī)思維與創(chuàng)造思維

10.單項(xiàng)選擇題兒童在思維時,常常把思維活動與觸摸擺弄具體的物體結(jié)合起來,這種思維是()

A.動作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.分析思維