A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
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A.綜合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.抽象概括
B.系統(tǒng)化
C.比較
D.求異思維
A.動(dòng)作思維與形象思維
B.形象思維與抽象思維
C.集中思維與發(fā)散思維
D.常規(guī)思維與創(chuàng)造思維
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.分析思維
A.創(chuàng)造想象
B.無(wú)意想象
C.再造想象
D.理想
A.感覺(jué)
B.想象
C.表象
D.幻想
A.年齡
B.材料的難度
C.對(duì)材料的注意
D.材料保持在瞬時(shí)記憶中時(shí)間的長(zhǎng)短
A.形象記憶
B.語(yǔ)詞記憶
C.情緒記憶
D.動(dòng)作記憶
A.形象記憶
B.語(yǔ)詞記憶
C.情緒記憶
D.動(dòng)作記憶
A.干擾說(shuō)
B.反響回路說(shuō)
C.衰減說(shuō)
D.定位說(shuō)
最新試題
神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)最基本的方式是()
根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過(guò)程,是想象形成方式中的()
自信、自尊屬于性格的什么特征()
談?wù)剳?yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶的品質(zhì)。
人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能?
簡(jiǎn)述個(gè)體心理發(fā)展的條件。
簡(jiǎn)述深度知覺(jué)的線索有哪些。
簡(jiǎn)述意志行動(dòng)的特點(diǎn)。
教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是()
受后天經(jīng)驗(yàn)影響較大,主要表現(xiàn)在運(yùn)用已有的知識(shí)和技能去吸收新的知識(shí)或解決問(wèn)題上的能力,叫做()