單項(xiàng)選擇題嬰幼兒指認(rèn)的內(nèi)容是嬰幼兒日常生活中常見的事物，一般指認(rèn)的順序是（）

A.家庭里的人物和物體－小區(qū)周圍的人物和物體－馬路街道的人物和物體－卡片、書本上的人物和物體
B.卡片、書本上的人物和物體－家庭里的人物和物體－小區(qū)周圍的人物和物體－馬路街道的人物和物體
C.家庭里的人物和物體－卡片、書本上的人物和物體－小區(qū)周圍的人物和物體－馬路街道的人物和物體
D.小區(qū)周圍的人物和物體－家庭里的人物和物體－卡片、書本上的人物和物體－馬路街道的人物和物體


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1.單項(xiàng)選擇題（）是嬰幼兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。

A.連續(xù)性和階段性
B.階段性和可塑性
C.相對穩(wěn)定性和可塑性
D.不穩(wěn)定性和連續(xù)性

2.單項(xiàng)選擇題提高嬰幼兒大腦的感覺統(tǒng)合功能可以通過（）的訓(xùn)練來達(dá)成。

A.視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面
B.視覺、聽覺、嗅覺和觸覺方面
C.視覺、感覺、觸覺和嗅覺
D.視覺、感覺、觸覺和前庭平衡方面

3.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒語言的發(fā)生階段在（），這個(gè)階段又稱為語言發(fā)展的突發(fā)展。

A.0－6個(gè)月
B.7－12個(gè)月
C.0－3歲
D.1－3歲

4.單項(xiàng)選擇題拍打動(dòng)作訓(xùn)練中，“拍打串鈴”游戲主要訓(xùn)練寶寶用手拍打串鈴的動(dòng)作，（）建立聽覺和動(dòng)覺的關(guān)系。

A.感知聲音和動(dòng)作的關(guān)系
B.感知聲音和看的關(guān)系
C.感知?jiǎng)幼骱涂吹年P(guān)系
D.感知聲音和聽的關(guān)系

6.單項(xiàng)選擇題“抓糖果”游戲，訓(xùn)練寶寶（）的動(dòng)作。

A.拇食指對捏
B.五指抓
C.拇指和四指對握
D.拇指和中指對捏

8.單項(xiàng)選擇題爬的動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡是（）

A.3－6個(gè)月
B.4－8個(gè)月
C.6－9個(gè)月
D.7－10個(gè)月

9.單項(xiàng)選擇題以下（）不屬于嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的意義。

A.嬰幼兒從出生開始就敞開著心靈的‘窗口’
B.認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽說能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具

10.單項(xiàng)選擇題父母和嬰幼兒交流時(shí)應(yīng)用（）語言，這是嬰幼兒需要和喜歡的語言。

A.快速的、動(dòng)作夸張的
B.快速的、富有感情的
C.緩慢的、動(dòng)作夸張的
D.緩慢的、富有感情的