A.數(shù)字運算速度、簡單數(shù)字運算準(zhǔn)確性
B.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
C.抗干擾能力和知覺速度
D.對操作活動行為進(jìn)行矯正、靈活調(diào)整能力
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A.力矩、齒輪、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解
B.對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力
C.對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解
D.對工具操作常識的掌握
A.簡單數(shù)字運算的速度及準(zhǔn)確性
B.復(fù)雜數(shù)字運算速度
C.具體事務(wù)內(nèi)在邏輯關(guān)系
D.抗干擾能力
A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求
A.測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性
B.效益是指測驗的收效與投入成本的比例
C.測評的精確度越高、測評的成本就越高
D.測評的精確度與測評的成本無關(guān)
A.人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性
B.人員素質(zhì)測評是客觀的，間接的和相對的測量
C.科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計規(guī)律之上的
D.心理動力理論和行為理論
A.診斷
B.選拔與安置
C.預(yù)測與發(fā)展
D.上面三項全包括
A.能力因素
B.個人特質(zhì)因素
C.動力因素
D.發(fā)展因素
A.人的特定素質(zhì)
B.人的心理特征
C.人的反應(yīng)能力
D.人的能力水平
A.人的能力水平及傾向
B.興趣愛好
C.個性特點
D.行為特征
A.幻想技術(shù)
B.情景模擬
C.模擬個案研究
D.職業(yè)家族樹
最新試題
一般而言，對職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
（）是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑，是推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計，應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會產(chǎn)生（）。
以下各項中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項目的成效。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
上述案例中，（）不是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立服務(wù)品牌失敗的主要原因。
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進(jìn)典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價值。
下列哪一選項的工作改進(jìn)對于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務(wù)、（）的要求，進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計和整體建設(shè)。