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單項(xiàng)選擇題經(jīng)斯坦?！燃{智力量表測(cè)驗(yàn)，一個(gè)同學(xué)的IQ值是100，他的智力水平處于（）

A、優(yōu)秀
B、智力落后
C、中上
D、中等

1.單項(xiàng)選擇題大心理健康教育觀中，下列哪一項(xiàng)是小學(xué)心理健康教育的關(guān)鍵途徑：（）

A、校園文化建設(shè)
B、全員觀念更新
C、學(xué)科教學(xué)中的滲透
D、教師的生命成長(zhǎng)與心理保健

2.單項(xiàng)選擇題以正常人為對(duì)象，以知識(shí)和信息的獲得為目標(biāo)，不太重視團(tuán)體動(dòng)力的團(tuán)體活動(dòng)方式是（）

A、團(tuán)體咨詢
B、團(tuán)體治療
C、團(tuán)體幫助
D、團(tuán)體輔導(dǎo)

3.單項(xiàng)選擇題你的孩子告訴你他不想到學(xué)校上學(xué)了，你會(huì)：（）

A、幫他轉(zhuǎn)學(xué)
B、強(qiáng)迫他繼續(xù)到校學(xué)習(xí)
C、了解他厭學(xué)的深層原因，幫助他面對(duì)
D、任憑他在家休息玩樂(lè)

4.單項(xiàng)選擇題斯坦福一比納智力量表（3歲兒童）的每題代表（）個(gè)月智齡。

A、2
B、3
C、4
D、5

5.單項(xiàng)選擇題小明每次遇到挫折或者做錯(cuò)事后，總是責(zé)備自己，認(rèn)為都是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔悴艑?dǎo)致了不好的結(jié)果，以后再遇到類似的事情，自己肯定還是做不好。小明屬于（）歸因風(fēng)格。

A、樂(lè)觀型
B、持久型
C、悲觀型
D、穩(wěn)定型

6.單項(xiàng)選擇題1998年出版的《學(xué)校心理輔導(dǎo)》一書(shū)作者是：（）

A、劉華山
B、班華
C、郭永玉
D、江光榮

7.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)為智力是可以通過(guò)努力與意志來(lái)提高的，他們將增長(zhǎng)自己的能力作為目標(biāo)，那么這樣的兒童是持有（）

A、存在理論
B、晶體理論
C、流體理論
D、增量理論

8.單項(xiàng)選擇題在心理健康個(gè)案輔導(dǎo)中，通常使用“是不是”、“對(duì)不對(duì)”、“要不要”等詞，回答是“是”、“否”的簡(jiǎn)單答案的詢問(wèn)是哪種類型？（）

A、開(kāi)放式詢問(wèn)
B、封閉式詢問(wèn)
C、祈使詢問(wèn)
D、間接式詢問(wèn)

9.單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理咨詢工作中的三大要素是尊重、真誠(chéng)、（）。

A、傾聽(tīng)
B、共情
C、鼓勵(lì)
D、熱情

10.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)新天然放射性元素“釙”的科技代表人物是（）

A、波義耳
B、拉瓦錫
C、門捷列夫
D、居里夫人