單項(xiàng)選擇題中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理在方式上表現(xiàn)為？（）

A、被動(dòng)學(xué)習(xí)
B、主動(dòng)學(xué)習(xí)
C、教師指導(dǎo)
D、以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主


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1.單項(xiàng)選擇題“不用怕，明天一定會(huì)煙消云散”這體現(xiàn)了哪種共情障礙？（）

A、直接的引導(dǎo)
B、簡單的判斷和評價(jià)
C、亂下保證，使來訪者高興
D、貼標(biāo)簽和下診斷

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于青春期生理發(fā)育加速的描述，不正確的是（）

A、身體成長加速
B、青春發(fā)育期提前
C、性的發(fā)育和成熟加速
D、生理機(jī)能發(fā)育加速

5.單項(xiàng)選擇題艾森克人格問卷（EPQ）屬于（）

A、智力測驗(yàn)
B、人格測驗(yàn)
C、職業(yè)傾向測驗(yàn)
D、興趣測驗(yàn)

6.單項(xiàng)選擇題針對來訪者：我太胖了！我知道這是我很少有朋友的原因！下面哪種情況做到了高層次的共情（）

A、你為什么不想辦法改善呢？
B、你不用擔(dān)心，你那么可愛，不久就會(huì)有朋友的
C、你認(rèn)為自己太胖了，以致于沒有朋友，是嗎？
D、你看到別人都有朋友，而自己卻沒有朋友，因此感到沮喪，而且你對自己的不滿意，是吧？

7.單項(xiàng)選擇題我國古代哲學(xué)孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”既是一“樂”，這說明教師職業(yè)幸福來源之一的（）

A、來源于工作的成就
B、來源于家庭的和諧
C、來源于學(xué)生的成才
D、來源于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)注學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生具體存在的問題來制定心理健康教育課的主題，這體現(xiàn)了心理健康教育課程設(shè) 計(jì)的什么原則？（）

A、以學(xué)生為中心
B、以經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)
C、以合作為主線
D、以情境為中介

9.單項(xiàng)選擇題成長中的青少年更關(guān)注（）對自己的評價(jià)。

A、老師
B、同伴
C、父母
D、網(wǎng)友