單項(xiàng)選擇題某學(xué)校想要了解學(xué)生否習(xí)慣目前的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否強(qiáng)烈、是否存在學(xué)習(xí)倦怠等問題，應(yīng)查看學(xué)生心理檔案的（）

A、學(xué)業(yè)成就分析
B、個(gè)性特征分析
C、智力狀況分析
D、學(xué)習(xí)適應(yīng)性分析


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1.單項(xiàng)選擇題著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“自尊心是一種非常脆弱的東西，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)的欲墜的露珠?！边@提示我們?cè)谂c學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí)要注意（）

A、學(xué)會(huì)共情，了解學(xué)生內(nèi)心的感受
B、真誠(chéng)的與學(xué)生交流
C、尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)寬容
D、就事論事，批評(píng)的同時(shí)，不忘表?yè)P(yáng)

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個(gè)人行為、思考、感覺的方式是完全利用自己的能力對(duì)此時(shí)此地發(fā)生的事件進(jìn)行反應(yīng)，那么這個(gè)人就是在（）

A、父母自我狀態(tài)
B、兒女自我狀態(tài)
C、成人自我狀態(tài)
D、兒童自我狀態(tài)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于課堂上過于活躍，影響課堂秩序的學(xué)生，老師采取不予理會(huì)的措施，這屬于（）

A、消退
B、正強(qiáng)化
C、負(fù)強(qiáng)化
D、懲罰

6.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)校中應(yīng)用，至少可以有四個(gè)作用，不是的是（）

A、增進(jìn)學(xué)生的心理健康
B、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)交流
C、激發(fā)學(xué)生自我教育
D、提高教師教育與共情的能力
E、提高學(xué)生的應(yīng)試能力

7.單項(xiàng)選擇題下面哪一個(gè)不是A型人格的特征？（）

A、具有時(shí)間緊迫感，同一時(shí)間思考和做兩件事；
B、把越來越多的事情安排到越來越少的時(shí)間里去；
C、對(duì)周圍環(huán)境中的美好事物很有興趣；
D、當(dāng)別人講話時(shí)加以催促；

8.單項(xiàng)選擇題海洛教育集團(tuán)的“學(xué)海無(wú)涯樂作舟，教培有方趣為徑”指的是教學(xué)策略優(yōu)化中的（）

A、聲情并茂
B、愉快教學(xué)
C、策略指導(dǎo)
D、縮略法

9.單項(xiàng)選擇題如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感，那就不是玩，玩的體驗(yàn)是高峰體驗(yàn)。那么下面不屬 于高峰體驗(yàn)的特點(diǎn)的是（）

A、自信來源于發(fā)現(xiàn)自己
B、快樂源自內(nèi)在
C、自己發(fā)光，不在乎別人的目光
D、在比較中證明自己

10.單項(xiàng)選擇題個(gè)案輔導(dǎo)中最重要的原則是（）

A、真實(shí)性原則
B、保密性原則
C、客觀性原則
D、倫理性原則