單項選擇題我是誰，生命線，價值觀探索等屬于團體練習中的（）類型。

A、紙筆練習
B、身體運動
C、接觸練習
D、閱讀練習


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1.單項選擇題青春發(fā)育期的主要特點是（）

A、心理發(fā)展沒有顯著變化
B、心理迅速發(fā)展并直達成熟
C、身心穩(wěn)定發(fā)展
D、身心發(fā)展迅速而不平衡

2.單項選擇題在《生活事件量表中》，對個人精神上影響最大、分值最高的事件是（）

A、升學
B、居住地變化
C、喪偶
D、考試

3.單項選擇題在目前的中小學心理健康教育中，存在著成人化、課程化、知識化的模式。有些學校甚至采用簡單生硬的說教，生搬硬套心理學概念的方式進行教學，這些教學模式并不能達到心理健康教育的最初目的，下面四種關于心理健康教育課程的描述，不正確的是（）

A、重視情感目標、學生的體驗以及應對技能的訓練
B、備課中要有學生，以學生發(fā)展為中心、以學生實際為基點
C、教學內容貼近學生\學校生活，讓學生做自己的教育者
D、備課以教材或參考資料為中心，重認知目標

4.單項選擇題中學生心理健康活動課的核心內容是（）

A、學習輔導
B、生涯輔導
C、人格的健全發(fā)展
D、人際交往輔導

5.單項選擇題團體輔導室布置一般實用面積在約（）平米，最好大于20平米。

A、100
B、30
C、80
D、45

6.單項選擇題學校團體輔導多以（）為單位。

A、個人
B、班級
C、年級
D、學校

7.單項選擇題根據(jù)（），教師在日常的教學活動中要時刻注意自身行為對學生的影響，以身作則，為學生樹立榜樣。

A、班杜拉的社會學習理論
B、斯金納的操作條件反射理論
C、埃里克森的人格發(fā)展理論
D、羅杰斯的人本主義理論

8.單項選擇題一位學生向心理輔導員詢問下個學期還要交多少費用，輔導員只告訴他一個數(shù)字，而忽略他當時表現(xiàn)出的情緒。這種行為體現(xiàn)了對個案輔導的哪種誤解？（）

A、個案輔導就是提供信息
B、個案輔導就是批評教導人
C、個案輔導就是安慰同情人
D、個案輔導就是社交談話

9.單項選擇題游戲不是指（）狀態(tài)。

A、深度放松
B、成癮
C、高度專注
D、高峰體驗

10.單項選擇題在團體輔導中，可從年齡層面來劃分目標。以下是初中生團體輔導目標的是（）

A、提高學生對校園生活的適應力，培養(yǎng)他們開朗合群、樂學、自立的健康人格
B、培養(yǎng)他們更為完善的意志品質，增強自覺性、果斷性和自制力，能以更為成熟的自我意識和社會責任感去對待學習、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問題
C、感受集體生活與學習知識的樂趣，在謙讓友善的交往中體驗友情，在好行為好習慣的訓練中培養(yǎng)做一個好學生的意識
D、培養(yǎng)學生自重、自愛、自尊、自信的獨立人格及對自我與外界的評價能力，能以積極的心態(tài)對待學習、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化