A.知識
B.方法
C.經(jīng)驗
D.智慧
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A.正確辦園方向
B.踐行職業(yè)道德規(guī)范
C.尊重個體差異
D.堅持依法辦園
A.號召力
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.執(zhí)行力
D.公信力
A.園舍規(guī)劃
B.衛(wèi)生保健環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.安全保衛(wèi)
D.教職工管理
A.尊重和關(guān)愛師幼
B.傳播優(yōu)秀文化
C.體現(xiàn)人格尊嚴
D.感受和諧快樂
A.教師
B.保育員
C.保健醫(yī)
D.保安
E.廚師
A.參與社會生活
B.豐富生活經(jīng)驗
C.加強實踐經(jīng)驗
D.發(fā)展社會性
A.理解
B.表達
C.賞識
D.欣賞
A.特色
B.規(guī)律
C.特點
D.規(guī)則
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
C.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
D.《中華人民共和國教育法》
A.材料、伙伴
B.材料、場地、伙伴
C.場地、材料
最新試題
簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
下列哪組食物含鐵最豐富？（）
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功，教師拿出一塊合適的積木對幼兒說：“用這塊試試。”這種語言的指導(dǎo)策略屬于（）。
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
體操編排要求，（）幼兒動作銜接加快，并表現(xiàn)出一定力度，適當(dāng)增加小肌肉群動作。
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。
在語言活動“小烏鴉愛媽媽”中，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句后，很容易的就引導(dǎo)幼兒感受母愛偉大，體現(xiàn)了教學(xué)過程中（）規(guī)律。
“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病?！边@句法發(fā)展屬于（）階段。
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是（）。
早期游戲理論中，（）認為游戲不是本能，而是一般欲望的表現(xiàn)。