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單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造（）

A.平面物象
B.簡(jiǎn)單立體物象
C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象
D.物象主要特征和細(xì)節(jié)

1.單項(xiàng)選擇題自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國(guó)學(xué)前教育體系中是由誰提出的（）。

A.雷震清
B.陶行知
C.張雪門
D.陳鶴琴

2.單項(xiàng)選擇題以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測(cè)量工具的是（）。

A.繩子
B.秤
C.直尺
D.鐘表

3.單項(xiàng)選擇題事先創(chuàng)設(shè)一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測(cè)試幼兒發(fā)展水平的一種方式是（）。

A.情景觀察
B.情景評(píng)價(jià)
C.自然觀察
D.自然評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是（）

A.挑選分類
B.感知分類
C.二元分類
D.多元分類

5.單項(xiàng)選擇題要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來進(jìn)行分類發(fā)生在（）。

A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童通過眼睛、手等感官來測(cè)量物體，這種測(cè)量方式是（）。

A.普通測(cè)量
B.觀察測(cè)量
C.正式量具測(cè)量
D.非正式量具測(cè)量

7.單項(xiàng)選擇題認(rèn)識(shí)10以內(nèi)序數(shù)，這是（）的教育內(nèi)容。

A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班

8.單項(xiàng)選擇題教師說出秋天，要求幼兒接一句表明秋季特征的短句如“樹葉枯黃”等，這游戲?qū)儆冢ǎ?/a>

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒園科學(xué)教育的方式與方法表述不正確的是（）。

A.幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動(dòng)
B.種植、飼養(yǎng)是重要的幼兒園科學(xué)教育的方式方法
C.非正式測(cè)量與正式測(cè)量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法
D.觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法

10.單項(xiàng)選擇題在幼兒園語言教育活動(dòng)開展過程中，對(duì)語言發(fā)展比較遲緩的孩子來說，選用指導(dǎo)方法合理的是（）。

A.直接指導(dǎo)的運(yùn)用要多于間接指導(dǎo)
B.運(yùn)用直接指導(dǎo)
C.運(yùn)用間接指導(dǎo)
D.間接指導(dǎo)的運(yùn)用要多于直接指導(dǎo)