關(guān)于學(xué)生群體，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正缺點(diǎn)的班會(huì)活動(dòng)，這種班會(huì)活動(dòng)是（）。

關(guān)于班級組織的發(fā)展史，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。

以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動(dòng)的基本取向。

教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛，不能偏袒一方，否則會(huì)引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了（）。

下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是（）。

當(dāng)前班級管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。

以下不屬于階段性教育活動(dòng)的是（）。

辦好家長學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。