A.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
B.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
C.化學(xué)與社會·跨學(xué)科實踐
D.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
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A.校際研討
B.線上視頻
C.現(xiàn)場交流
D.現(xiàn)場互動
A.途徑
B.根本
C.關(guān)鍵
D.保障
A.7?9
B.8?9
C.7?8
D.9
A.差異性
B.多樣性
C.相似性
D.共通性
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
A.必做實驗
B.學(xué)科知識
C.跨學(xué)科實踐活動
D.選做實驗
A.實驗?zāi)康?br/>B.實驗現(xiàn)象
C.實驗思路
D.實驗原理
A.基礎(chǔ)性
B.復(fù)雜性
C.應(yīng)試性
D.變化性
A.解釋
B.分析和評價
C.思考和推理
D.歸納形成
A.實踐
B.探究
C.實驗
D.科學(xué)探究
最新試題
以下不屬于社會性議題的是（）。
化學(xué)變化的特征及化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于（）學(xué)習(xí)主題。
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。
依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》，學(xué)?？稍冢ǎ┠昙壌_定化學(xué)課程的具體開課年級。
在實驗探究情境中，學(xué)生能根據(jù)（）選擇必要的試劑、常見的實驗儀器和裝置，安全順利地實施實驗探究方案。
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
重視化學(xué)教育資源庫建設(shè)，集中優(yōu)質(zhì)資源，為師生提供（）的學(xué)習(xí)空間和教學(xué)資源空間，推進(jìn)信息化教學(xué)方式及其創(chuàng)新應(yīng)用。
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點，形成教研專題不包括（）。
在教學(xué)中，教師可以釆用多種探究活動形式，提倡以小組為單位合作開展（）。
能撰寫簡單的實驗報告，并與他人交流和評價探究過程及結(jié)果屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。