專門的入學準備，是指在幼兒入學之前，針對小學學習生活所做的有關(guān)的準備工作，即做好學習適應和社會性適應的準備。

幼兒園與小學的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。

結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進行，又可結(jié)合在一起進行。

人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。

幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。

從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學前教育的目的具有（）和（）。

在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點。

學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。