國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>