（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。

通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教育目的的主張有哪些派別？（）

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。