單項選擇題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。

A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法


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1.單項選擇題教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。

A.學(xué)生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

2.單項選擇題在17世紀(jì),對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。

A.北歐的尼德蘭
B.捷克的夸美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾

3.單項選擇題杜威所主張的教育思想被稱作是()。

A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想
D.永恒主義教育思想

4.單項選擇題教師的根本任務(wù)是()。

A.傳授知識
B.教書育人
C.發(fā)展能力
D.增強技能

5.單項選擇題對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳對他們的身心發(fā)展()。

A.不起決定作用
B.起決定作用
C.起重要作用
D.起一般作用