名詞解釋教學目標
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1.單項選擇題單元教學最早出現(xiàn)在19世紀末、20世紀初,是()“新教育運動”的產(chǎn)物。
A.歐美
B.香港地區(qū)
C.臺灣地區(qū)
D.中國大陸
2.單項選擇題調(diào)動學生的非智力因素,主要包括調(diào)動學生的()。
A.動機、習慣、情感、意志
B.態(tài)度、興趣、習慣、意志
C.動機、目的、情感、方法
D.動機、興趣、情感、意志
3.單項選擇題語文課程的基本特點是:() 的統(tǒng)一。此外還具有基礎性、實踐應用性、綜合性等特點。
A.思想性與工具性
B.工具性與應用性
C.工具性與人文性
D.思想性與藝術性
4.單項選擇題2001年,《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)正式頒布。這一次的課程改革,注入了新的課程理念,強調(diào)“()”,凸現(xiàn)素質(zhì)教育。
A.以育人為本
B.以學生為本
C.以學生為中心
D.以學生為主體
5.單項選擇題()年以后,語文教育界明確提出了“加強雙基”的口號。
A.1978
B.1961
C.1956
D.1963
9.填空題回歸()世界是教學的基本理念之一。
最新試題
語言能力是人類特有的,人類以外的動物還不具備像人類這樣的語言能力。
題型:判斷題
社會需求不是任何學科存在和發(fā)展的根本前提。
題型:判斷題
國際音標雖然是國際語學家共同使用的符號,但它是受民族語言的限制的。
題型:判斷題
語言學是關于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型:判斷題
語言聯(lián)盟是不同民族深度且相對平衡接觸的結果。
題型:判斷題
感嘆句的表達手段有:感嘆語調(diào);感嘆詞;感嘆語氣詞;某些副詞、某些句式及句式變化。
題型:判斷題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應該是清楚地。
題型:判斷題
語音學的研究范圍中最基本而實用的是發(fā)音原理。
題型:判斷題
語言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn),符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn),在時間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題