問答題為什么說閱讀是一種審美實(shí)踐?
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1.名詞解釋課件
2.名詞解釋區(qū)分度
3.名詞解釋語文教學(xué)策略
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5.單項(xiàng)選擇題()知識(shí)是說明事物是什么、怎么樣的知識(shí)、用于識(shí)別事物。
A.開放性
B.程序性
C.陳述性
D.循環(huán)性
6.單項(xiàng)選擇題聽話()的強(qiáng)弱是判斷聽話能力的主要標(biāo)志。
A.理解力
B.記憶力
C.評(píng)品力
D.辨識(shí)力
7.單項(xiàng)選擇題一般地說,文學(xué)鑒賞大致有()等四個(gè)階段。
A.感知、共鳴、得意、延留
B.感知、得意、共鳴、延留
C.感知、延留、得意、共鳴
D.感知、延留、共鳴、得意
8.單項(xiàng)選擇題()的辯證統(tǒng)一,是語文教學(xué)設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征。
A.人文性與工具性
B.科學(xué)性和藝術(shù)性
C.思想性和審美性
D.操作性和工具性
9.單項(xiàng)選擇題1949年10月,決定取消“國語”和“國文”這兩個(gè)名稱,統(tǒng)稱為“語文”,語文是()的合稱。
A.語言和文字
B.語言和文學(xué)
C.語言和文化
D.口頭語言和書面語言
最新試題
詞義的演變可以從()三個(gè)方面來討論。
題型:多項(xiàng)選擇題
句子是語言交際時(shí)的最小使用單位,在語法結(jié)構(gòu)上也往往有特定的組配要求。
題型:判斷題
語言符號(hào)的線條性是指語言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn),符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題
綜合各種語言的研究成果,歸納成語言的一般規(guī)律,這就是理論語言學(xué)的一般任務(wù)。
題型:判斷題
諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的完整語句。
題型:判斷題
黑猩猩和人類在生物進(jìn)化的過程中沒有共同經(jīng)歷。
題型:判斷題
文字除了語言的音、義之外,還有自己的形體,也即文字有形、和()三個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
詞的概念意義不是詞義的核心。
題型:判斷題
《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語文教學(xué)。
題型:判斷題
句子是最大的語法單位,也是語言用于交際時(shí)最小的使用單位。
題型:判斷題