關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種？

我國心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對象就是（）?！泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學(xué)是對教育過程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?！?/p>

人類口語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成？

談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。

1896年，美國心理學(xué)家（）開始對動物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國心理學(xué)家桑代克開創(chuàng)的。