聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

學習準備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學生的學習準備？

個人建構主義的心理學思想基礎是（）

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調(diào)教育要與心理學相結合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。

教育心理學要從哪些方面學習心理內(nèi)容？

加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。