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填空題指導(dǎo)學(xué)生閱讀時理清作者思路的步驟是：找觀點、提綱目、探思路、（）、述思路。

1.填空題浯文正式獨立設(shè)科是在（）年。

2.填空題語感足主體對于言語的敏銳的（）力和深刻的理解力。

3.填空題作文是一種具有高度（）性、創(chuàng)造性的言語活動，同時又是一種復(fù)雜的情感活動和心理活動。

4.填空題陳述性知識是以（）和命題形式出現(xiàn)的。

5.填空題中學(xué)語文教學(xué)研究的目的是：認識語文（），揭示語文（），指導(dǎo)語文（）。

6.填空題現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用原則是：（）、（）。

7.填空題口語交際的教學(xué)內(nèi)容有（）和（）。

8.填空題寫作經(jīng)歷兩個轉(zhuǎn)化，一是（）的轉(zhuǎn)化，二是（）的轉(zhuǎn)化。

9.填空題作文是一種復(fù)雜的（）和（）過程。

10.填空題教師在閱讀教學(xué)過程中的角色是：（）、（）和（）。