A.心境
B.應激
C.刺激
D.激情
E.靈感
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A.堅持一切從實際出發(fā),實事求是
B.善于排除自身固有的思維習慣和思維定勢
C.勇于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權威
D.根據(jù)實踐的發(fā)展及時轉換思路、更新觀念
E.敢于懷疑、積極探索
A.思維者意識域的大小
B.人腦高級神經(jīng)活動的靈活性
C.知識水平
D.堅強的意志
E.經(jīng)驗是否豐富
A.縱向思維
B.收斂思維
C.橫向思維
D.交叉思維
A.對不同觀點的容納
B.對文化刺激的開放
C.文化手段的便利
D.無差別地讓
A.自然性影響力
B.權力性影響力
C.強制性影響力
D.個人魅力
A.思維的深刻程度
B.思維的廣闊程度
C.對偶然事件的敏感程度
D.對事件的敏感程度
A.目標
B.知識和經(jīng)驗
C.靈感
D.意志
A.制度創(chuàng)新
B.文化創(chuàng)新
C.技術創(chuàng)新
D.文藝創(chuàng)新
A.思維對象
B.人腦
C.思維方法
D.思維的物質工具
A.思維方法
B.思維樣式
C.思維對象
D.思維的物質工具
最新試題
()描述個體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計劃,有條理,并能持之以恒。
權力異化的主客體趨向()。
領導者必須具備鮮明的(),保持高度的政治警覺性和經(jīng)天純潔性。
相對于基礎理論科學而言領導學具有很強的()。
人們之間具有相同的興趣和利益,團體凝聚力很大,存在時間較長,這種非正式組織稱為()非正式組織。
把個體組合成一個群體的力量作用于外部事物而取得的效應,這種效應就稱為()。
領導學于百余年前誕生于()母體中。
性格的結構維度體現(xiàn)在外向性、隨和性和()等幾個方面。
領導形象的評價是()相結合的綜合評價印象。
領導權力制衡包括()等基本功能。