多項選擇題奧斯本認(rèn)為,一旦適當(dāng)?shù)拇胧┑轿?,政府部門便可以利用測量提供的信息去改進自己業(yè)績的方法是()。

A.按業(yè)績制定目標(biāo)
B.按業(yè)績付酬
C.按業(yè)績進行管理
D.按效果作預(yù)算
E.對效果作審核
F.對效果作評估


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1.多項選擇題法默爾透過后現(xiàn)代主義的透鏡,從下列方面對現(xiàn)代公共行政理論的局限性進行了闡釋()。

A.特殊主義
B.科學(xué)主義
C.技術(shù)主義
D.邏輯主義
E.企業(yè)精神
F.解釋學(xué)

2.多項選擇題布坎南認(rèn)為, 導(dǎo)致政府機構(gòu)工作低效率的原因包括()。

A.目標(biāo)不明確
B.缺乏競爭機制
C.缺乏降低成本的激勵機制
D.政府機構(gòu)自我膨脹

3.多項選擇題德魯克認(rèn)為目標(biāo)管理包括以下幾個階段()。

A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過程
D.實現(xiàn)目標(biāo)
E.對成果進行檢查和評價
F.形成模式

4.多項選擇題德魯克認(rèn)為,組織中的目標(biāo)可分為()。

A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)

5.多項選擇題新公共行政學(xué)認(rèn)為,行政組織中存在著以下幾種運作過程()。

A.分配
B.整合
C.邊際交換
D.社會結(jié)構(gòu)
E.社會責(zé)任
F.社會情感

7.多項選擇題按照馬斯洛的需要層次說,人的基本需要一般被劃分為()。

A.生理的需要
B.生活的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
E.感情和歸屬上的需要
F.自我實現(xiàn)的需要

8.多項選擇題以下屬于西蒙決策過程的階段的有()。

A.“情報活動”
B.“咨詢活動”
C.“抉擇活動”
D.“設(shè)計活動”
E.“試行活動”
F.“審查活動”

10.多項選擇題厄威克認(rèn)為,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該時時記住自己扮演的角色所具有的功能有()。

A.代表他所服務(wù)的組織
B.具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威
C.制定組織戰(zhàn)略并付諸行動
D.管理日常工作
E.監(jiān)督各項工作實施
F.給下屬解釋所要進行工作的目的和意義

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政策分析人員著手進行政策分析時,他面對整個社會。

題型:判斷題

Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。

題型:判斷題

Y理論認(rèn)為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。

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決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進決策理論的觀點。

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19世紀(jì)中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會的政府人事制度。

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《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴大了地方的自主權(quán)。

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在運用目標(biāo)管理理論時,落實到個人的目標(biāo)必須符合實際情況,每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實際承受能力。

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政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。

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在自由主義經(jīng)濟時代,政府機構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。

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從一名普通的機械工到整個公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時間。()

題型:判斷題