A.自我執(zhí)行
B.自我體驗(yàn)
C.自我認(rèn)識(shí)
D.自我調(diào)節(jié)
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A.背對(duì)幼兒,采用鏡面示范
B.面對(duì)幼兒,采用鏡面示范
C.面對(duì)幼兒,采用正常示范
D.背對(duì)幼兒,采用正常示范
A.獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才
C.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣
D.訓(xùn)練技能
A.掌握數(shù)的順序
B.知道數(shù)的實(shí)際意義
C.掌握數(shù)的組成
D.能辨數(shù)
A.思物
B.恩物
C.念物
D.寵物
A.5歲前
B.3歲前
C.4歲前
D.4.5歲前
A.終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力
B.為升人小學(xué)打基礎(chǔ)
C.幼兒知識(shí)的掌握與獲得
D.基礎(chǔ)教育的發(fā)展
A.情緒的發(fā)展
B.動(dòng)作的發(fā)展
C.自我意識(shí)的發(fā)展
D.認(rèn)知的發(fā)展
A.手的動(dòng)作
B.重復(fù)連鎖動(dòng)作
C.抓握動(dòng)作
D.玩東西
A.第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值
B.擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
C.強(qiáng)調(diào)母親的教育作用
D.認(rèn)為教學(xué)即生活
A.動(dòng)作記憶
B.形象記憶
C.符號(hào)記憶
D.邏輯記憶
最新試題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動(dòng)中。
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標(biāo)的是讓幼兒()。
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班()分鐘。
為了達(dá)到某種目的而通過說謊去實(shí)現(xiàn),這一類說謊行為大都發(fā)生在()歲幼兒身上。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對(duì)合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
()教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,使每一個(gè)幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
班級(jí)墻面環(huán)境的布置的()原則強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下,呈現(xiàn)班本化課程特點(diǎn),自成系列。