A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
A、言語智力
B、空間智力
C、數(shù)理邏輯智力
D、音樂智力
A、1999
B、2001
C、2003
D、2005
A.前言
B.結(jié)語
C.實(shí)施建議
D.術(shù)語解釋
最新試題
教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用(),主動(),同時(shí)也應(yīng)有利于教師()進(jìn)行教學(xué)。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),反映社會、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展需求;教材內(nèi)容的組織應(yīng)(),有利于學(xué)生(),并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的建議。
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題,舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
當(dāng)學(xué)生不愿聽時(shí),怎么辦?這時(shí)如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計(jì)思想?
在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
透過這份案例,深切地感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價(jià)制度和評價(jià)方法的恐懼,不滿與無奈?,F(xiàn)行課程評價(jià)存在哪些主要問題?
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。
請分析一下這種現(xiàn)象。
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。
結(jié)合這位教師的做法,談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。