單項選擇題對遺忘原因的一種古老的解釋理論是()。
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
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1.單項選擇題高原期常常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的()。
A.開始階段
B.中間階段
C.結束階段
D.全過程
2.單項選擇題反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為()。
A.感性知識
B.理性知識
C.描述性知識
D.程序性知識
3.多項選擇題知識按其表征形式,可分為()。
A.程序性知識
B.感性知識
C.理性知識
D.陳述性知識
E.描述性知識
4.多項選擇題概念學習有兩種形式,概念的教學也有幾種方法,其中常用的方法有()。
A.例——規(guī)法
B.規(guī)——例法
C.規(guī)——例——規(guī)法
D.實物法
E.概括法
5.單項選擇題在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性,以便突出本質屬性的方法稱為()。
A.變化
B.改變
C.變式
D.突出
6.單項選擇題心理學家安德森將知識分為()。
A.陳述性知識和策略性知識
B.理論知識和實踐知識
C.感性知識和理性知識
D.陳述性知識和程序性知識
7.單項選擇題根據認知心理學的研究,程序性知識的表征形式主要是()。
A.命題
B.命題網絡
C.圖式
D.產生式
8.單項選擇題把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部位。并使之相互聯(lián)系的學習過程稱為()。
A.下位學習
B.上位學習
C.并列結合學習
D.符號學習
10.多項選擇題概念一般都涉及以下()要素。
A.符號
B.名稱
C.內涵
D.外延
E.結構
最新試題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為()。
題型:單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為()。
題型:多項選擇題
學生學習了“杠桿”的概念,知道了杠桿的力臂原理,而后他們學習滑輪,知道定滑輪實質上是一種等臂杠桿,這種同化模式屬于()。
題型:單項選擇題
掌握若干概念之間關系的學習稱為()。
題型:單項選擇題
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
題型:問答題
學習材料的直觀方式有()。
題型:多項選擇題
根據新知識與原有認知結構的關系,知識的學習可以分為()。
題型:單項選擇題
學習“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于()。
題型:單項選擇題
學生在學過“昆蟲”的概念后,又來學習“蟬”這一昆蟲,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題