A.它沒有任務(wù)作用
B.它是任務(wù)欄的標識
C.它是某一窗口的提示符
D.它是輸人法圖標，說明當前輸人方式為英文

A.H是北婆羅洲土著人
B.H不是愛斯基摩土著人
C.H不是北婆羅洲土著人
D.H是愛斯基摩土著人

A.論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限
B.卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說
C.傳說中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)
D.論證只是依賴權(quán)威者的言辭來支持其結(jié)論

A.有些長大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書
B.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學讀書
C.所有長大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學讀書
D.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學讀書

A.歸納
B.分析
C.演繹
D.綜合

A.學生學邏輯比較困難.
B.參加學習小組的學生與沒有參加學習小組的學生起點相同
C.參加學習小組沒有影響其他課程的成績
D.參加學習小組的學生中很少有人打算學習比邏輯更簡單的其他課程

A.集合概念與非集合概念
B.實體概念與屬性概念
C.普遍概念與單獨概念
D.正概念與負概念

A.所有的圍棋愛好者也都愛好橋牌
B.有的橋牌愛好者愛好武術(shù)
C.健身操愛好者都愛好圍棋
D.圍棋愛好者都愛好健身操

A.米拉考察過30座以上埃及金字塔
B.埃及的考古專家考察過10座以上的埃及金字塔
C.考古專家中只有埃及的考古專家考察過15座以上的埃及金字塔
D.中國的考古專家大多數(shù)沒有考察過埃及金字塔

A.所有學生都將學習數(shù)學
B.所有學生都將學習代數(shù)
C.所有學生都將學習微分方程
D.所有學生都將學習自然科學基礎(chǔ)