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A.禮
B.射
C.御
D.書
A.道德情感
B.道德意志
C.道德觀念
D.道德行為
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
A.學(xué)生
B.教師
C.教育
D.教學(xué)過程
A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育
B.政治思想品質(zhì)的教育
C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育
D.品德的教育
A.將學(xué)生的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為
B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
C.將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德
D.提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)
最新試題
藝術(shù)浸染是陶冶法的一種。以下屬于藝術(shù)浸染的有（）。
對(duì)學(xué)生正面賞識(shí)，這是貫徹（）原則的要求。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。
關(guān)于長(zhǎng)善救失原則，以下說法正確的有（）。
后進(jìn)生小林喜愛畫畫，但他為了畫畫，經(jīng)常不來學(xué)校上課，就是來了，也是在課堂上畫自己的畫。由此，班主任委托他負(fù)責(zé)指導(dǎo)班上同學(xué)畫畫，之后小林改變了不良行為。就班主任教育轉(zhuǎn)化小林的方式，以下敘述正確的有（）。
品德評(píng)價(jià)法中的獎(jiǎng)勵(lì)是運(yùn)用較多的一種方法，獎(jiǎng)勵(lì)分為贊許、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞。以下屬于獎(jiǎng)賞的有（）。
關(guān)于德育過程規(guī)律，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。
以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導(dǎo)性原則的有（）。
如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長(zhǎng)篇道德說教，那么不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合（）規(guī)律。