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A.課程計劃
B.教學大綱
C.國家的課程標準
D.課程改革綱要
A.課程標準
B.教學計劃
C.課程
D.教材
A.均衡性
B.選擇性
C.獨立性
D.綜合性
A.“安全教育”
B.“藝術(shù)學習”
C.“體育與健康教育”
D.“研究性學習”
新課改以來.我國中小學積極開展的綜合實踐活動課程屬于()。
①學科課程
②活動課程
③分科課程
④綜合課程
A.①③
B.④①
C.②③
D.②④
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.以分科課程為主,綜合課程為輔
最新試題
務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求,讓絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
簡述怎樣寫教學后記。
這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?
請你就該校的教學評價的有效性作一評析。
當學生不愿聽時,怎么辦?這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?
教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學生利用(),主動(),同時也應(yīng)有利于教師()進行教學。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標準的要求,體現(xiàn)學生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展需求;教材內(nèi)容的組織應(yīng)(),有利于學生(),并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的建議。
制定國家課程標準要依據(jù)各門課程的特點,結(jié)合具體內(nèi)容,加強德育工作的()、()和(),對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育,加強思想品質(zhì)和道德教育,引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要倡導(dǎo)科學精神、科學態(tài)度和科學方法,引導(dǎo)學生創(chuàng)新與實踐。
結(jié)合這位教師的做法,談?wù)勗鯓咏M織學生自主學習。
請分析一下這種現(xiàn)象。
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。