A.課程標準
B.教學(xué)計劃
C.課程
D.教材
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A.均衡性
B.選擇性
C.獨立性
D.綜合性
A.“安全教育”
B.“藝術(shù)學(xué)習(xí)”
C.“體育與健康教育”
D.“研究性學(xué)習(xí)”
新課改以來．我國中小學(xué)積極開展的綜合實踐活動課程屬于（）。
①學(xué)科課程
②活動課程
③分科課程
④綜合課程
A.①③
B.④①
C.②③
D.②④
A.以綜合課程為主
B.以分科課程為主
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.以分科課程為主，綜合課程為輔
A.學(xué)生自主而不受他人支配，自覺擔(dān)負學(xué)習(xí)責(zé)任的自主學(xué)習(xí)
B.學(xué)生把學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、探究等認識活動突顯出來的探究學(xué)習(xí)
C.學(xué)生在教師的指導(dǎo)及同學(xué)的幫助下，有明確目標的相互性學(xué)習(xí)
D.學(xué)生在小組或團隊中為完成共同任務(wù)，有明確責(zé)任分工的互相性學(xué)習(xí)
A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.實踐學(xué)習(xí)
A.以書本為中心
B.以經(jīng)驗為中心
C.以教師為中心
D.以學(xué)生為中心
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.接受式學(xué)習(xí)
新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（）。
①學(xué)生是發(fā)展的人
②學(xué)生是獨特的人
③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者
④學(xué)生是有獨立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.在對待師生關(guān)系上.新課程強調(diào)尊重
B.在對待教學(xué)關(guān)系上.新課程強調(diào)傳授
C.在對待自我上.新課程強調(diào)服從
D.在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)獨立
最新試題
就三位老師不同做法，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
美國教育家波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。請談?wù)剬@個教師成長公式的理解和體會。
這種家庭作業(yè)布置，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
為貫徹（）和（），教育部決定，大力推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。
幼兒園教育要依據(jù)（）和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。
務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求，讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能夠（），體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的（）要求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念，如果有，體現(xiàn)在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現(xiàn)。