單項選擇題“學習的本質(zhì)在于在頭腦中主動形成認知結(jié)構(gòu)”這一觀點是心理學家()最早提出來的。

A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.斯金納


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在我國最早試圖用馬克思主義觀點研究教育問題的是()

A.楊賢江
B.蔡元培
C.李大釗
D.王道俊

2.單項選擇題柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在()中。

A.《理想國》
B.《政治學》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《民主主義與教育》

3.單項選擇題最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是()

A.凱洛夫的《教育學》
B.夸美紐斯的《大教學論》
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.楊賢江的《新教育大綱》

4.單項選擇題“長善救失”“教學相長”的教學思想是由()首先提出的。

A.《論語》
B.《孟子》
C.《學記》
D.《勸學篇》

5.單項選擇題對多元智能理論貢獻最大的是美國心理學家()

A.加德納
B.皮亞杰
C.西蒙
D.比納

6.單項選擇題桑代克認為學習過程是()

A.頓悟過程
B.同化和順應過程
C.主動地形成認知結(jié)構(gòu)的過程
D.試誤過程

7.單項選擇題盧梭的教育思想屬于()

A.實用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想

8.單項選擇題認為教師要有“學而不厭,誨人不倦”的良好品德的是()

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

9.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式,把學習的類型分為()

A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習與情感學習
D.符號學習、概念學習與規(guī)則學習

10.單項選擇題“范例教學”理論的教育家是()

A.瓦根舍因
B.布魯納
C.巴班斯基
D.贊科夫