A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿培爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問(wèn)卷
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
A.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合
B.班主任、科任老師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
C.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
D.遺傳、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合
A.學(xué)前教育和初等教育兩個(gè)階段
B.初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段
C.初級(jí)中等教育和高級(jí)中等教育兩個(gè)階段
D.學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育三個(gè)階段
A.自主學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)
B.信息能力指導(dǎo)
C.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)
D.探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)
A.《中小學(xué)德育綱要》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）》’
D.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
A.社會(huì)本位論
B.集體本位論
C.個(gè)人本位論
D.班級(jí)本位論
A.方法改革
B.觀念改革
C.課程改革
D.內(nèi)容改革
最新試題
《中華人民共和國(guó)教育法》適用的范圍包括（）
社會(huì)文化影響學(xué)校教育文化活動(dòng)內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面（）
中學(xué)教材編寫的基本要求是（）
2001年7月頒布的18種《新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的基本特點(diǎn)是（）
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有（）
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。
當(dāng)前我國(guó)普通學(xué)校教育系統(tǒng)中，基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是（）
《教師法》的立法依據(jù)可分為（）
教育的屬性包括（）
義務(wù)教育的特征是（）