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A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要
B.教書育人的需要
C.提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的需要
D.維護(hù)教師合法權(quán)益的需要
E.教師隊(duì)伍建設(shè)走上規(guī)范化的需要
A.強(qiáng)制性
B.強(qiáng)迫性
C.合法性
D.免費(fèi)性
E.普遍性
A.無專門教育人員和機(jī)構(gòu)
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活緊密聯(lián)系
C.教育的方式是“口耳相傳”
D.教育內(nèi)容簡單
E.教育沒有階段性
A.適齡兒童
B.兒童
C.適齡少年
D.少年
E.適齡青年
A.禮
B.樂
C.辭
D.御
E.修辭
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.文化發(fā)展
D.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
E.人的身心發(fā)展規(guī)律
A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實(shí)依據(jù)
A.學(xué)校文化
B.課程文化
C.教師文化
D.學(xué)生文化
E.課桌文化
最新試題
義務(wù)教育的基本特性是()
與其他類型的社會(huì)制度相比,教育制度具有()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級(jí)別的教師()
制定教師法的意義有()
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
教師教育研究的基本方法有()
當(dāng)前我國普通學(xué)校教育系統(tǒng)中,基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是()