單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.鞏固與保持知識
D.運用知識,形成技能技巧
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1.單項選擇題教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.課外輔導
2.單項選擇題教學計劃的中心問題是()。
A.開設哪些科目
B.各門學科開設的順序
C.各門學科的教學時間
D.各門學科的教學方法
3.單項選擇題最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。
A.孔子
B.昆體良
C.杜威
D.夸美紐斯
4.單項選擇題領會知識包括感知教材和()。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識
D.理解教材
5.單項選擇題對被評價對象做出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.相對性評價
6.單項選擇題學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
A.引導性
B.間接性
C.簡潔性
D.交往性
7.單項選擇題在教學過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是()。
A.引起學習動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
8.單項選擇題在杜威看來,教學過程的實質在于()。
A.將教材上的學科知識內化為兒童的認知結構
B.從兒童現(xiàn)有的生活經驗出發(fā),引導兒童的現(xiàn)有經驗向著教材所包含的邏輯經驗不斷前進和發(fā)展
C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學生的學的矛盾運動
最新試題
領會知識包括使學生感知和理解教材,是教學的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產生的()。
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