單項選擇題聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.無歧視原則
D.兒童利益最佳原則


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1.單項選擇題教師對學生進行體罰或變相體罰侵犯了學生的（）

A.隱私權
B.名譽權
C.人格尊嚴權
D.受教育權

2.單項選擇題小學生認知技能獲得的主要方式是（）。

A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習
B.在嘗試解決問題中學習
C.從范例中學習
D.沒有正確答案

3.單項選擇題口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。

A.導向功能
B.激活功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.強化功能

4.單項選擇題小學低年級兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

A.復制性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.具體性

5.單項選擇題學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)等因素實際上是指（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素

6.單項選擇題我國對學生的義務做出明確具體規(guī)定的法律是（）。

A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務教育法》
D.《未成年人保護法》

7.單項選擇題小學階段是發(fā)展學生個性（）的時期。

A.并不重要
B.非常重要
C.沒有效果
D.最不會受外界影響

8.單項選擇題在青少年學生的各個年齡階段中，少年期是指（）。

A.10、11～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.13、14～15、16歲
D.7、8～9、10歲

9.單項選擇題學生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

A.自覺性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.發(fā)展性

10.單項選擇題小學生容易把“i”寫成“1”，這說明小學生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力