單項(xiàng)選擇題人的“生命中樞”是（）。

A.前腦
B.后腦
C.腦干
D.延髓


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于小學(xué)生身體發(fā)育特征的是（）。

A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化，肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育，性激素增加
D.心跳速度減慢，呼吸力量增強(qiáng)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于小學(xué)生的多動(dòng)癥說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.多動(dòng)癥一般在10歲以后會(huì)有異常表現(xiàn)
B.患有多動(dòng)癥的兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較差
C.多動(dòng)癥可能有先天體質(zhì)上的原因，也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動(dòng)癥也稱“兒童多動(dòng)綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥

4.單項(xiàng)選擇題工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練做到眼、耳、手并用，這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）。

A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移

5.單項(xiàng)選擇題在人體各系統(tǒng)的發(fā)育中，最早發(fā)育成熟的是（）。

A.生殖系統(tǒng)
B.心血管系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.骨骼肌肉系統(tǒng)

6.單項(xiàng)選擇題下列不屬于心理疏導(dǎo)法的常用方式的是（）。

A.宣泄疏導(dǎo)法
B.心理?yè)Q位法
C.認(rèn)知疏導(dǎo)法
D.情感疏導(dǎo)法

8.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的手指不小心被教室的門(mén)夾傷，教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生（）。

A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指

9.單項(xiàng)選擇題在火情發(fā)生時(shí)，如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火，教師首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開(kāi)取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰

最新試題

請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）榜樣法的含義是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

在德育過(guò)程中，如何運(yùn)用榜樣法？

題型：?jiǎn)柎痤}

針對(duì)這種情況，該如何改善？

題型：?jiǎn)柎痤}

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開(kāi)始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說(shuō)：“這杯多”，小光在一旁說(shuō)到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫(huà)相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“人口”讀成“八口”，這說(shuō)明小學(xué)生（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

—般來(lái)講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”。這是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題