對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。

幼兒園以“端午節(jié)”為主題進行的教學活動，既包括學習端午節(jié)兒歌的語言領域的內容、也包括認識端午節(jié)的習俗等社會領域的內容，學會包粽子或編花繩等藝術領域的內容。在一個教學活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內容的評價時，應該注意評價活動內容的（）。

對幼兒園活動的教育手段的評價，下列說法錯誤的是（）。

下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。

對幼兒發(fā)展狀況的評估．有哪些方面需要注意？

你認為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？

以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）

以下選項中，對活動內容評價表述不正確的是（）。

請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設性的意見。

在教學過程中，通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式，對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋，不強調成績的評定，這種教學評價方式是（）。