A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
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A.教育測量
B.教育測驗
C.考試
D.教育評價
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務角度劃分的
A.人格尊嚴權決定的
B.人身自由權決定的
C.隱私權決定的
D.名譽權決定的
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
A.教育具有社會性
B.教育是社會復制的工具
C.教育要促進人的個性化
D.兒童對成人施加的影響不是教育
A.教育超前于政治經濟發(fā)展
B.教育滯后于政治經濟發(fā)展
C.教育常常與社會政治經濟的發(fā)展不平衡
D.政治經濟制度決定教育發(fā)展狀況
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能能動性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀能動性
A.保羅.朗格朗
B.羅杰斯
C.索爾蒂斯
D.布魯納
最新試題
兩個幼兒各自在玩自己的玩具,一個在玩洋娃娃,一個在玩小汽車,互相不理睬對方在玩什么,這類游戲屬于()。
一幼兒在室內,將積木當成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
老師開展科學活動“認識小蝌蚪”說:“老師準備好了盆,盆里有小蝌蚪,大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子?”老師要求小朋友去看,看的時候要認真仔細,還要牢牢記住他們的特征。這種導入方式屬于()。
學課間操,幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張,動作忙亂不協(xié)調,呆板,并出現(xiàn)多余動作,這處于技能形成的()的階段。
結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點,分析應如何改進該教師的做法。
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病?!边@句法發(fā)展屬于()階段。
下列傳染病與其傳播途徑的對應關系,正確的有()。
幼兒因搶玩具而打罵,老師應采用()方法直接干預游戲。
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。