判斷題鞏固技能的運用目的是促進學生理解、回憶學習材料。
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強調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
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如果需要提升實踐能力,成為履職盡責、敢于擔當?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實踐活動的方式是()。
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以下屬于教學方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有()。
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