多項(xiàng)選擇題人體測(cè)量學(xué)中的測(cè)量基準(zhǔn)面有()。

A.冠狀面
B.矢狀面
C.正中面
D.水平面


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2.多項(xiàng)選擇題人機(jī)工程學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科,它是綜合地進(jìn)行()等問(wèn)題研究的學(xué)科。

A.測(cè)量學(xué)
B.人體結(jié)構(gòu)
C.心理
D.工程力學(xué)

3.多項(xiàng)選擇題儀表按其功能可分為()。

A.讀數(shù)用儀表
B.檢查用儀表
C.追蹤用儀表
D.調(diào)節(jié)用儀表

4.多項(xiàng)選擇題人體從形態(tài)和功能上可劃分為()等子系統(tǒng)。

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
D.感覺(jué)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于知覺(jué)的特性有()。

A.知覺(jué)協(xié)調(diào)性
B.知覺(jué)整體性
C.知覺(jué)選擇性
D.知覺(jué)的理解性

6.多項(xiàng)選擇題影響熱環(huán)境的要素有()。

A.氣溫
B.氣濕
C.氣流
D.熱輻射

7.多項(xiàng)選擇題人機(jī)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法有三類()。

A.實(shí)驗(yàn)法
B.模擬裝置法
C.觀察法
D.實(shí)際運(yùn)行測(cè)定法

8.多項(xiàng)選擇題虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)具有以下哪些特征()。

A.自主性
B.交互性
C.沉浸感
D.創(chuàng)新性

9.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)知覺(jué)效應(yīng)的陳述,錯(cuò)誤的是()。

A.色彩的距離感覺(jué),以色相和明度影響最大
B.色彩的彩度越強(qiáng),對(duì)人的刺激越大
C.光色的誘目性是黃色強(qiáng)于紅色
D.色彩的重量感以明度的影響最大

10.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)感受閾的論述,正確的是()。

A.感受閾分為絕對(duì)感受閾和差別感受閾
B.刺激強(qiáng)度增加10倍,才能使感覺(jué)強(qiáng)度增加1倍
C.只依靠增加環(huán)境的強(qiáng)度來(lái)增加人的感覺(jué)強(qiáng)度是不可行的
D.視覺(jué)的感受要比聽(tīng)覺(jué)遲鈍

最新試題

手掌寬度一般在71mm到97mm之間,因此合適的把手長(zhǎng)度為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

可聽(tīng)聲除取決于聲音的頻率外,還取決于聲音的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)方向相合性關(guān)系表現(xiàn)了兩種運(yùn)動(dòng)關(guān)系的邏輯合理性和運(yùn)動(dòng)的直觀性,符合人們的習(xí)慣,便于記憶、掌握,操縱動(dòng)作能達(dá)到最佳效果。

題型:判斷題

廚房設(shè)計(jì)時(shí),無(wú)論哪種布局,都應(yīng)以滿足人體的行為尺度、便利的操作流程,達(dá)到其空間的物理環(huán)境(采光、通風(fēng)、()、儲(chǔ)藏空間、操作空間)的最佳綜合利用為設(shè)計(jì)前提,以更好的為人服務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在室內(nèi)空間中,人體的運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官與室內(nèi)人體的活動(dòng)關(guān)系最為密切,因而,對(duì)室內(nèi)活動(dòng)空間和空間設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)該合理考慮到人的()等因素。

題型:多項(xiàng)選擇題

在人機(jī)交互設(shè)計(jì)中,需要考慮用戶需求的多樣性,這也是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)。

題型:判斷題

人機(jī)工程學(xué)的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

人機(jī)交互的設(shè)計(jì)需要考慮到人類的感知理論,如綠色是容易引起注意的顏色。

題型:判斷題

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)時(shí),要充分尊重用戶的使用習(xí)慣和心理,以避免用戶對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生反感。

題型:判斷題

人機(jī)交互的核心是雙方的相互理解,而不是單向傳遞。

題型:判斷題