單項選擇題系統(tǒng)培訓(xùn)的四個步驟是()

A.需求評估,程序設(shè)計,程序?qū)嵤?,評價
B.組織分析,任務(wù)分析,人員分析,績效分析
C.需求評估,人員評估,程序?qū)嵤?,評價
D.組織評估,KSA評估,人員評估,評價


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題員工發(fā)展信息中,不能通過企業(yè)組織進行評價的是()

A.人事考核
B.人格測試
C.情景模擬
D.興趣調(diào)查

2.單項選擇題任何職業(yè)生涯開發(fā)項目的最重要目的是()

A.指明可能的職業(yè)生涯路徑
B.提供能使員工發(fā)揮其成功潛能的工具和技術(shù)
C.使員工留在組織里
D.讓員工對他們組織內(nèi)可能的職業(yè)選擇有個實事求是的觀點

5.單項選擇題培訓(xùn)和開發(fā)循環(huán)的中心環(huán)節(jié)是()

A.需求分析
B.評估
C.建章立制
D.反饋與修訂

6.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展的作用不包括()

A.提高員工績效
B.增強員工歸屬感
C.提高組織管理效率
D.增加員工福利

7.單項選擇題最高管理層在培訓(xùn)和開發(fā)過程中的責任是()

A.建立適合培訓(xùn)的企業(yè)文化
B.提供培訓(xùn)資源上的保證
C.鼓勵員工進行培訓(xùn)
D.培訓(xùn)制度的制定

8.單項選擇題下列不屬于通過員工自我評價收集信息的是()

A.志向和興趣調(diào)查
B.價值觀調(diào)查
C.情景模擬
D.24小時日記

9.單項選擇題制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是()

A.確立志向
B.設(shè)定目標
C.進行評估
D.制定路線

10.單項選擇題人員職務(wù)晉升屬于組織中職業(yè)生涯的()

A.橫向運動
B.縱向運動
C.螺旋式運動
D.核心度運動

最新試題

當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進行。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題