在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。

能根據不同的聽者和不同的情境，恰當地運用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

（）又叫做教學性游戲。

以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）

學習如廁屬于（）的教育內容。

角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

幼兒探索科學的基本方法是（）。

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數學教育目標。

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。