單項選擇題課程是一種()過程,而不只是特定知識體系的載體。
A.發(fā)展
B.定性
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1.單項選擇題“擇”包括判斷和(),是對各種模糊、可能性的決斷。
A.選擇
B.決定
2.問答題簡要回答幼兒園活動設計目標的超載現象。
3.問答題簡述幼兒園延伸活動設計的要領。
6.問答題簡述檔案袋評價的基本特點。
7.名詞解釋蒙臺梭利環(huán)境觀
最新試題
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是()目標。
題型:單項選擇題
能根據不同的聽者和不同的情境,恰當地運用有關的詞匯、語法和語調;能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
題型:單項選擇題
()又叫做教學性游戲。
題型:單項選擇題
以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
學習如廁屬于()的教育內容。
題型:單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以()為主。
題型:單項選擇題
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
題型:單項選擇題
幼兒探索科學的基本方法是()。
題型:單項選擇題
認識正方體、長方體、球體、圓柱體,學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數學教育目標。
題型:單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術教育活動中教師應慎重思考,用得恰到好處。
題型:單項選擇題