判斷題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究教育與經(jīng)濟(jì)相互作用的邊緣學(xué)科。
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1.問(wèn)答題中國(guó)義務(wù)教育的投資來(lái)源有哪些？
2.問(wèn)答題在我國(guó)，如何建立起完善的職業(yè)技術(shù)教育體系？
3.問(wèn)答題教育資源配置的內(nèi)容有哪些？
5.問(wèn)答題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要特征是什么？
6.問(wèn)答題市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要作用是什么？
9.問(wèn)答題知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育改革的影響有哪些？
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述人力資本理論的合理性。
最新試題
簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)適度規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
題型：?jiǎn)柎痤}
分析解決我國(guó)教師工資問(wèn)題的思路。
題型：?jiǎn)柎痤}