A.蘇格蘭,長笛
B.英格蘭,大管
C.愛爾蘭,小提琴
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A.廖昌永
B.夏里亞賓
C.楊洪基
A.德國,男中
B.俄羅斯,男低
C.意大利,男高
A.多明戈,帕瓦羅蒂,卡雷拉斯
B.戴玉強(qiáng),廖昌永,魏松
C.波切利,酷隆,阿蘭
A.德國
B.法國
C.意大利
A.新疆維吾爾族,王洛賓
B.蒙古族,騰格爾
C.壯族,佚名
A.手鼓
B.熱瓦甫
C.胡西塔
D.馬頭琴
A.手鼓
B.熱瓦甫
C.胡西塔爾
A.新疆維吾爾族
B.蒙古族
C.漢族
A.田漢,聶耳
B.喬羽,冼星海
C.李淑祥,黃自
最新試題
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重()。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視()評價(jià)。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()