A．蘇格蘭，長笛
B．英格蘭，大管
C．愛爾蘭，小提琴
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A.廖昌永
B.夏里亞賓
C.楊洪基
A．德國，男中
B．俄羅斯，男低
C．意大利，男高
A.多明戈，帕瓦羅蒂，卡雷拉斯
B.戴玉強(qiáng)，廖昌永，魏松
C.波切利，酷隆，阿蘭
A．德國
B．法國
C．意大利
A．新疆維吾爾族，王洛賓
B．蒙古族，騰格爾
C．壯族，佚名
A．手鼓
B．熱瓦甫
C．胡西塔
D．馬頭琴
A．手鼓
B．熱瓦甫
C．胡西塔爾
A．新疆維吾爾族
B．蒙古族
C．漢族
A．田漢，聶耳
B．喬羽，冼星海
C．李淑祥，黃自
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視（）評價(jià)。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）