在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。