多項(xiàng)選擇題大學(xué)生中發(fā)生糾紛的原因很多，但主要表現(xiàn)形式有兩種，它們分別是（）。

A.是爭(zhēng)吵斗嘴，互相攻擊，謾罵
B.打架斗毆，爭(zhēng)吵不斷升級(jí)，發(fā)展為你推我拉，最后大打出手
C.酒后滋事
D.聚眾鬧事


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1.多項(xiàng)選擇題高校校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題有：（）。

A.違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財(cái)產(chǎn)、流氓滋擾等
B.火災(zāi)。如違章用電、使用明火不慎、亂扔煙蒂等引起的火災(zāi)
C.意外事故。如戶外劇烈活動(dòng)、野外實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)、私自下河游泳等引起的事故或騎車(chē)、駕車(chē)不慎而發(fā)生的車(chē)禍等
D.嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)。如人為損壞學(xué)校公共設(shè)施，聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂

2.多項(xiàng)選擇題在安全與避害方面，古代先哲給我們留下了寶貴的精神和文化遣產(chǎn)。例如（）。

A.禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏
B.千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚
C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
D.防微而杜漸，居安而思危

3.多項(xiàng)選擇題高校安全教育的受教育者指在校的各類(lèi)大學(xué)生，包括（）。

A.專(zhuān)科生
B.研究生
C.本科生
D.成人教育的學(xué)生

4.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生安全教育的四大基本特征有（）。

A.明確的實(shí)用性和實(shí)踐性
B.全面性
C.傳遞性
D.創(chuàng)新性

5.多項(xiàng)選擇題安全教育要堅(jiān)持（）。

A.課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
B.教育引導(dǎo)與強(qiáng)化管理相結(jié)合
C.內(nèi)容充實(shí)與方法創(chuàng)新相結(jié)合
D.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與安全教育隊(duì)伍建設(shè)

6.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生安全教育的實(shí)踐教育包括（）。

A.模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景演練
B.法規(guī)法紀(jì)的學(xué)習(xí)
C.參與學(xué)校安全管理
D.事故現(xiàn)場(chǎng)參觀感受

7.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，自身的特點(diǎn)有（）。

A.生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育相對(duì)滯后
B.個(gè)性趨向定型，但可塑性大
C.智力接近高峰，但尚未完全開(kāi)發(fā)
D.社會(huì)需求強(qiáng)烈，但經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識(shí)較差，自我防范能力較弱

8.多項(xiàng)選擇題乘車(chē)時(shí)，需注意（）。

A.在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)輛停穩(wěn)后，按順序上下
B.不在不準(zhǔn)停車(chē)的地方候車(chē)及攔車(chē)
C.不在道路中間上下車(chē)輛
D.不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛

9.單項(xiàng)選擇題手指出血時(shí)可用指壓止血法，最好的止血部位是壓迫（）。

A.傷指根部左右
B.傷指根部前后
C.傷指手腕處
D.傷指出血處

10.單項(xiàng)選擇題金屬著火應(yīng)用什么救火（）。

A.二氧化碳
B.特殊干粉
C.水
D.泡沫