問答題簡述兒童思維活動的內化過程。
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1.單項選擇題皮亞杰認為：數(shù)學開始于對物體的（）。
A.動作
B.語詞
C.好奇
D.感知
2.單項選擇題“園本教研”的三要素是（）。
A.個人實踐、同伴互助、專家示范
B.個人反思、同伴互助、專家引領
C.個人反思、同伴學習、專家引領
D.個人反思、同伴互助、專家示范
3.單項選擇題學前教育評價的種類很多，按照評價主體可分為（）。
A.相對評價、絕對評價
B.分析評價、綜合評價
C.自我評價、他人評價
D.診斷性評價、形成性評價
4.單項選擇題所謂（），是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。
A.全面發(fā)展
B.差異發(fā)展
C.共同發(fā)展
D.個性發(fā)展
5.單項選擇題語音意識明顯發(fā)展起來的時間是（）。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
最新試題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題